Escola de São Sebastião promove construção coletiva de horta em projeto de educação antirracista

Atividade reuniu famílias, crianças e educadores em ação voltada ao respeito, diversidade, pertencimento e conexão com a natureza

A Escola Municipal de Educação Infantil Luciana da Silveira Gonçalves ‘Chapeuzinho Vermelho’, do bairro São Francisco, realizou na quarta-feira (27/5), uma atividade especial que integrou famílias, estudantes e educadores em uma proposta de Educação Integral voltada à valorização da diversidade e da convivência coletiva.

Com o tema ‘Plantando respeito, colhendo diversidade’, a ação marcou o início de um projeto de Educação Antirracista desenvolvido pela unidade escolar em parceria com o Instituto Supereco. A iniciativa promoveu uma oficina de construção coletiva da horta escolar, envolvendo crianças e responsáveis em experiências ligadas ao cuidado, à cooperação, à sustentabilidade e ao fortalecimento dos vínculos com a comunidade escolar.

Durante o encontro, as famílias participaram do plantio de mudas de hortaliças e flores, além da preparação dos espaços da horta utilizando materiais reutilizáveis, como garrafas PET. A proposta transformou o ambiente escolar em um espaço de aprendizagem compartilhada, estimulando o contato com a natureza e reflexões sobre pertencimento, respeito às diferenças e responsabilidade coletiva.

A atividade também integrou as ações da Educação Integral desenvolvidas na unidade, ampliando as experiências educativas para além da sala de aula e fortalecendo a participação das famílias no cotidiano escolar. O encontro teve início com um lanche comunitário, promovendo momentos de convivência, acolhimento e troca entre os participantes.

Mais do que cultivar alimentos, a proposta busca cultivar valores essenciais para a formação humana, como empatia, diversidade, escuta, cuidado e valorização das diferentes identidades presentes no ambiente escolar. Ao unir educação ambiental e educação antirracista, o projeto reforça o compromisso da rede municipal com práticas pedagógicas conectadas à realidade dos estudantes e às múltiplas dimensões da aprendizagem.

A iniciativa também evidencia a importância da construção coletiva na formação das crianças, reconhecendo a escola como espaço de diálogo, participação e transformação social.

#PraTodosVerem: Esta sequência de quatro fotos registra uma atividade pedagógica de jardinagem e reciclagem envolvendo crianças pequenas e suas famílias. Nas imagens individuais, um menino e uma menina sorriem orgulhosamente para a câmera enquanto seguram garrafas plásticas cortadas na horizontal, cheias de terra, que servem como vasos para pequenas mudas de hortaliças e ervas, como hortelã. Em outra cena, uma mulher de blusa rosa e uma monitora de colete azul auxiliam uma garotinha a manusear pequenos tubetes com brotos verdes sobre uma bancada com plantas. O evento encerra-se com uma grande foto em grupo reunindo dezenas de adultos e crianças sorridentes em um pátio escolar decorado, posicionados atrás de mesas cobertas com bolos, sucos e lanches para um café comunitário. Fim da descrição.